谢谢你对贡献的兴趣教育评估审查（“为什么对高等教育事项”）。我们欢迎高等教育IT专业人员的提交，学术/行政人员和领导者，以及其他对信息技术的当前发展和趋势的广泛问题感兴趣，如何影响学院/大学作为一个机构，以及他们对更高的意义教育与社会。我们的贡献内容还提供了管理和使用信息资源以推进高等教育的实用建议和指导。

教育评估审查涵盖了一系列主题。如果您觉得您的内容适用于特定主题，则可以从提交表单中的列表中选择主题频道。有关所涵盖主题的示例，请花一些时间仔细阅读以前发布的内容。

我们将考虑作为传统文本，音频或视频，截图，时间表或任何其他创意表格发送的工作的详细概述，摘要，草稿或最终版本。（笔记：官方接受前将审查全面草案。）文章平均约1,000-3,500字，但内容确定长度，我们没有限制。鼓励补充多媒体（虽然不是必需的），包括照片，图表和图形，表，交互式元素，录音，视频和屏幕捕获。

您的提交必须是原始的（先前未发布），不应同时在其他地方提交出版物。内容应该是信息，教育和目标，带有一个不太休闲的语气。跨越新闻与学术写作之间的界限，该杂志不会发布同行评审或过度学术（例如，重大脚注）的文章。有关更多信息，请参阅下面的样式部分。

教育评估审查一直批准内容的版权，但我们确实保留了将贡献内容专门发布两周的权利。该杂志仅对工作的实际介绍持有版权教育评估审查网站。教育不支付公布的文章的酬金或版税教育评估。

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风格

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材料教育评估审查在学术和新闻写作之间。内容应该是信息，教育和目标，带有不太休闲的语气和不太学术风格。（我们不会发布同行评审文章。）对于音调和风格的例子，请浏览我们的以前发布的内容。

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写作时，请记住教育评估审查观众非常广泛，不仅包括IT人员和领导者，还包括其他员工和机构管理员，图书馆员，教师和公司成员。在您的内容中使用代词或“我们”或“我们”时，请务必指定代词所指的谁，因为它们可以参考任何数量的读者。

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