教学与学习 - 教育评论
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博客和文章的RSS饲料为教育审查的教学和学习渠道贡献
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{F366569C-E05C-46F4-84F1-579815C4ACFC}//m.wwealerts.com/articles/2021/7/tools-that-teach-lessons-for-critical-instructional-design.教学的工具:关键教学设计的课程
在介导的教学和学习中,SkeOomorphism帮助教育者将仪式绘制的教学人员映射到新的学习环境中。高等教育学习设计师最好装备,以引领识别,杠杆化和抵抗伴侣术时持久的恐怖仪式。
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{da285c64 - 7 - c6a - 472 c - a21e - 83 cc8e8cddbb}//m.wwealerts.com/multimedia/2021/7/playfullogy.好玩的教育学(视频)
使用游戏作为吸引学生的方法意味着什么?在这段视频中,艾莉森·詹姆斯讨论了在课堂上玩耍的各种好处。
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{cc4de156 a2d8 - 450 f - 8 ea1 - 76 aa2afbdca5}//m.wwealerts.com/articles/2021/7/recognizing-and-overcoming-obstacles-what-it-will-take-to-realize-the-potential-of-oer认识和克服障碍:实现oer的潜力
尽管公开教育资源有益,但他们在高等教育中的采用受到真实但可溶性障碍的阻碍。
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{92E31DDA-4291-4FB9-A85F-8F7762F5AD1F}//m.wwealerts.com/articles/2021/7/increasing-student-success-a-never -uning-process.提高学生成功:永无止境的过程
在蒙哥马利县社区学院提高学生成功的努力,官员的重要课程,也可以申请其他举措。
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{A22584BC-32A6-47E5-9FC3-72945E9BE16B}//m.wwealerts.com/articles/2021/5/using-structure-to-promote-equity-and-engagement-in-live-remote-sessions在现场远程会议中使用结构促进公平和参与
在远程课程中使用结构化交互可减少认知负荷,因为它们可能会遇到群体工作的任务和过程,同时创造了学生可以学习的包容性气氛。
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{30D11784-967B-4018-B98B-158B4834CE4C}//m.wwealerts.com/articles/2021/5/changes-ahead-personalization-the-admissions-and-recruitement-experience-higher -ed.提前变更:个性化招生和招聘经验更高的ED
随着高等教育的入学人数继续下降,学院和大学领导人有机会重新想象他们如何个性化招生和招聘经验。
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{3563 d419 - bef7 43 - f1 - 8531 bdbcfb082f97}//m.wwealerts.com/articles/2021/5/beyond-.covidd-19-whats-next-for-online-teaching-and-learning-in-higher -education.超越Covid-19:在线教学和高等教育学习的接下录是什么?
维持对与高级ED对Covid-19相关的良好成果的收益和建立可以提高在线教学和学习,建立资源和基础设施的质量和分布,最终拯救机构宝贵的时间和金钱。
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{f0f68e68 - bf99 40 - b2 - 91 - ce - cb01192aded3}//m.wwealerts.com/articles/2021/5/relationship-building-the-key-to-taumumni- engagement.关系建设:校友参与的关键
维持一个积极参与的校友社区可能是一个挑战,但有了技术,校园领导者可以建立一个强大的学生-机构关系,贯穿学生生命周期,并持续到毕业后。
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{0F9D7955-74E4-48CE-BA9A-6D1EFCCCAB9A}//m.wwealerts.com/articles/2021/4/using-data-to-better-support-students使用数据更好地支持学生
通过有效地使用数据,高等教育机构可以在学生生命周期的每一步为学生提供更个性化的体验。
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{5DAB0231-E167-4FCD-AB03-A90BDE5FC17A}//m.wwealerts.com/articles/2021/4/video-production-in-the -time-of-covid-19Covid-19时的视频制作
随着Covid-19危机期间远程学习的快速转变,对教学视频的需求爆炸,周转时间萎缩。寻找简化生产过程的方法至关重要。
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{987 eea84 - 852 b - 4 - f0c a99c - 8301 a6683a1c}//m.wwealerts.com/articles/2021/4/making-vr-a-reality-in-the-classroom在课堂上制作vr现实
新罕布什尔州南部的教师和工作人员在本科心理学课程中驾驶虚拟现实,看看它是否可以是有效的教学工具。
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{19B1B55A-26D1-4969-9C7E-19762904F02D}//m.wwealerts.com/articles/2021/4/reimagining-higher-education-the-post-covid-classroom恢复高等教育:后科迪德教室
正如我们准备返回校园,那么许多帮助我们简单地生存和维持课堂连续性的技术将永久嵌入我们的教育方法中,并在持续转变为更加学生的学习方面的努力中发挥关键作用。
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{E49B533B-F535-45D0-9C73-81BCD819EB7B}//m.wwealerts.com/articles/2021/3/dea-garden-an-immersive-informal-learning-space-for-stemitucation想法花园:茎教育的沉浸式非正式学习空间
在冠状病毒大流行期间,身临其境的非正式学习空间如何演变以支持学生合作?
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{B7A16571-B823-42CC-803D-A14C54C3CB95}//m.wwealerts.com/articles/2021/3/Leveraging-Mobile-Technology-To-achieve-Teaching-获取利用移动技术实现教学目标
近无处不在的移动设备所有权和广泛的互联网连接为移动学习在冠状病毒大流行和超越中占领阶段的移动学习提供了机会。
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{efb6e153 - 99 - df - 4 -埃德- a3ae 5 - aa2bd137e04}//m.wwealerts.com/multimedia/2021/3/insights-on-designing-flexible-courses设计灵活课程的见解[视频]
教师如何使用缩放只是远程指令的STOPGAP工具?斯蒂芬妮摩尔以鼓励积极学习的方式为学生提供有关吸引学生的洞察。
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{f2676e21 - 79 - ac - 448 - c - a340 - 8 e1ef1229f19}//m.wwealerts.com/articles/2021/3/improved-tudent-engagement-in-higher -educations-next-normal.提高学生在高等教育下一阶段的参与度
五大流行引进的创新教学适应可以提高下一个正常教育的学生参与。
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{Faaee104-3629-4D31-BD69-60E0CF1A203F}//m.wwealerts.com/articles/2021/3/ASynchronelous-视频 - 视频-11-tips-and-best.pertices.异步视频对话:11个提示和最佳实践
一套建议可以帮助教师在他们的课程中获得最多的异步视频活动。
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{42D418D8-FF58-470F-B080-BF9E047D411F}//m.wwealerts.com/articles/2021/2/how-to-make-the-most-of-your-lsrs-scores如何充分利用您的LSRS分数
随着学习空间评分系统(Learning Space Rating System)第3版的发布,学院和大学可以使用一个更有深度和细微差别的工具来调查和理解正式学习空间支持主动学习的方式。
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{84267F53-808A-4BB2-8054-8F593097C074}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2 / putting-your-bestoSelf-forward-6-keys-for-filming -quality - 视频 -把你最好的自我转发:6键拍摄质量视频
学生观察的视频之间的区别和被忽视的视频经常归结为几个容易解决的因素。
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{D9F2D6FF-45EA-42F-B3A4-0F33E6157BD3}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/the-power-of-asynchronous -video.异步视频的力量
一组七篇文章讨论了异步视频的好处,并提供了关于如何有效地整合这些工具以提高学习的具体指导。
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{193CC757-29B8-4457-B737-07FFB93051D4}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/the-handoff-transitioning-from-synchronous-to-asynchronous-teaching.切换:从同步到异步教学转换
多样的教学模式有利于学生,注意过渡与选择最佳的学习模式同样重要。
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{Cac2a9fa-5448-4a89-bf32-87e185c19e0d}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/improving-problow-based-learning-with-asynchronous -video.用异步视频改进基于问题的学习
结合视频的深思熟虑的方法可以允许基于问题的学习在线设置蓬勃发展。
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{B6382BCA-1632-474B-9B47-CBD405976AB0}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/lets-discuss-discussions-using-asynchronous-video-to-improve-online-discussions让我们讨论讨论:使用异步视频来改善在线讨论
视频录制的消息可以将级别的表达和人为触摸添加到通常缺少文本中的异步讨论。
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{866573FD-98B5-4C4C-A8AB-80C7C99CE2EA}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/teacher-are-you-there-being-present-in-online-learning老师,你在吗?在线学习中的“在场”
通过强大的、人性化的方式与他人联系是可能的。这只需要意识和几个简单的步骤。
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{7C8314EC-938A-4AAD-9EA6-45376ED21120}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/unbounded-by-time -dederstand-how-asynchronous-video-can-be-critical-to-learning-sucess.随时间无限:了解异步视频如何对学习成功至关重要
当在线教授时,教练常常默认使用同步活动,但异步工具可以在许多情况下提供有效的学习机会。
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{9CA09DDE-5F63-4414-B6DB-4DA42409251E}//m.wwealerts.com/blogs/2021/2/back-to-feedback-basics-using-video-recordings.使用录像录制回到反馈基础知识
在线提供时,有效的反馈看起来不同,但它对学生学习同样重要。
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{C9B85713-FBF1-4F41-B87E-34FC9F52C4C2}//m.wwealerts.com/blogs/2021/1/1indiana-university-collaborative-theaTre-perseples-on-innovation-in-classroom-design.印第安纳大学合作剧院:课堂设计创新的观点
印第安纳大学的新协作剧院旨在促进学习,合作和灵活性,将灵感来自历史圆形剧场设计和现代创意空间设计类型。
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{885D333B7-6640-427B-A619-569213654CC3}//m.wwealerts.com/blogs/2021/1/learner-centered-advising-for-student-success-leveraging-backward-design-collaboration-and-the-lms以学习者为中心的学生成功咨询:利用后向设计,协作和LMS
利用后向设计,跨单元协作和LMS,建议计划可以促进学生的成功,同时构建学生的技能,培养元认知和赋予学业成就。
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{81C35472-9B5E-4E88-9FE5-252C26267E4C}//m.wwealerts.com/blogs/2021/1/collaborative-medical-education-students-as-partners-during-technology-enhanced-course-redesign协作医学教育:技术在技术增强课程中的学生重新设计
包括学生当然重新设计向该机构,所涉教师和学生自己支付股息。
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{AB6F1713-B63F-442D-BCC2-F1CA1E6175B4}//m.wwealerts.com/blogs/2020/11/engaging-faculty-to-connect-with-online-learners-in-reem.让教师与在线学习者实时连接
印第安纳韦斯利亚大学/全球校园的教师主导的倡议专注于与异步在线课程中的学生创造实时参与。
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{D305705C-7038-457D-A717-69FBC7F2D507}//m.wwealerts.com/blogs/2020/11/11/beyond -formative-assessment-exit-tickets-led-me-in-the-right-direction.超越形成性评估:退票引导我走向正确的方向
在在线教学和学习环境中,出口门票可以为学生提供所需的仪式和社区,并向他们保证有人正在寻找他们和他们的学习。
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{999C4724-1B3D-4CD8-9BB7-9153295CAE79}//m.wwealerts.com/blogs/2020/11/play-in-the-time-of-covid-19.在Covid-19的时候玩
融入课程设计可以帮助学生们与他们的教师和彼此相连,互相联系,减少压力,以及素质学生参与情绪较重的主题。
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{83 d6356b - 2 - fd1 4 d16 - 96 - de - edf0978803b8}//m.wwealerts.com/blogs/2020/10/3-reasons-to-go-online-with-new-tudentooration在新生指导中上网的3个理由
将新的学生取向移动到完全在线或混合格式使这些计划更实惠,方便,可供学生及其家人提供,以及大学和大学工作人员更高效和精简。
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{112F3AD4-D411-44C2-9986-03274E631C1C}//m.wwealerts.com/blogs/2020/9/dear-professors-dont-let-student-webcams-trick-you亲爱的教授:不要让学生网络摄像头欺骗你
教授实时在线课程的教练应仔细考虑是否要求学生在课堂上使用他们的网络摄像头。
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{8 bd00c94 e635 - 4 f63 - 879 f - b76cefd2433d}//m.wwealerts.com/blogs/2020/8/student-success-in-a-changing-world.学生在变化的世界中的成功
鉴于高等教育的挑战,加剧了Covid-19大流行,现在是高校和大学的适当时期,以追求资本化学术,财务和参与数据的学生成功举措。
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{83E5DA6-6CC6-4099-BA68-AE980AD120A3}//m.wwealerts.com/blogs/2020/8/8/8/8/creating-emotional-egagement-in-hine-learning.在线学习创造情感参与
高等教育教育工作者在支持学生与在线课程内容的情感参与方面发挥着关键作用。
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{538FC63A-54CD-4E40-8534-67D914FACE27}//m.wwealerts.com/blogs/2020/8/6-models-for-blending-synchronous-and-asynchronous-online-Course-delivery.6混合同步和异步在线课程的型号
本文提出了六种混合在线课程交付模式,从高度支持的教师指导模式到独立的自主节奏模式。
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{34 acc063 - bf68 - 4495 - 85 - b5 - bb62b7af4c63}//m.wwealerts.com/blogs/2020/8/embracing-the-unknown-why-online-postsecondary-study-is-worth-the-risk拥抱未知:为什么在线高等教育值得冒险
Covid-19大流行已经将高等教育投入到混乱中,但在这场风暴中是重新设计教学和学习的机会,以动态,学生为中心和同情富裕的方式,主意到学生需要成功的技能现在和将来。
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{EDF02D80-62E8-4855-A408-85256944F531}//m.wwealerts.com/blogs/2020/7/7-questions-for-incoming-teaching-and-learning-program-director-kathe-pelletier.7个关于传入教学和学习计划总监Kathe Pelletier的问题
了解教育和学习计划的入门总监Kathe Pelletier。
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{1899DBDC-0434-4396-B707-F0DACAA270D1}//m.wwealerts.com/blogs/2020/7/community-of-practice-coalesces-to-launch-open-pogagogies-care-collection.练习社区合并发射开放教学的护理 em>集合
来自全国各地的十六名教育工作者发现了将学生福祉融入教学中心的共同事业。现在,收集辅助小型和/或预算限制的教学和学习。
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{82ab3857-48F6-4E94-AE22-193AF456B87C}//m.wwealerts.com/blogs/2020/7/reimagining-the-first-year-experience-for- online-adult-lears.重新构想成人在线学习者的“第一年体验”
马里兰大学全球校区通过一种新的第一年体验课程提高了在线学生的参与度和成功度,该课程旨在培养学生的成长型思维模式,并与教师建立一对一的关系。
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{4E269300-738A-4662-8AD7-DC5F44DF41DE}//m.wwealerts.com/blogs/2020/7/answering-new-questions-in-the-wake-of-covid-19-Insights-from-an-1i-Analytics-RoundTable.在Covid-19之后回答新问题:Eli Analytics圆桌会议的见解
由于机构为2020年秋季准备,他们正在探索他们对数据和分析的需求。这些努力强调衡量和提高学生参与,但许多问题仍未得到答复。
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{6CB1E9AE-B8AD-4E38-9773-F4CF1B0B2607}//m.wwealerts.com/blogs/2020/6/rethinking-traditions-creating-an-engaging-and-effective-online-orientation-experience重新思考传统:创造参与和有效的在线方向体验[播客]
两位在线面向学生设计和交付的专家讨论如何创建和评估高质量、吸引人的在线体验。
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{DF7D1CCF-CC8F-41B6-84F5-0388FF34A817}//m.wwealerts.com/blogs/2020/6/just-time-online-tutoring- supporting-learning-ynwlywherytime.即时在线辅导:随时随地支持学习
虽然有丰富的数字教育资源,但我们必须找到更好的方法来支持学习者,何时以及他们需要的地方。
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{c782ab82 - 3813 - 4 - b6f - 87 - d7 - 2 - e6f8be268b6}//m.wwealerts.com/blogs/2020/6/now-is-the-time-to-embrace-mobile-learning现在是拥抱移动学习的时候了
2019冠状病毒病大流行的情况突出表明,在学生和教师在不寻常的时期进行学习和教学时,移动技术可以为他们提供机会和好处。
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{63F2DF3E-C860-4EA7-8FBC-9A6C94A6DBF1}//m.wwealerts.com/blogs/2020/6/a-data-practitioners-view-on-synchronous-teaching-and-student-success数据从业者对同步教学和学生成功的看法
发布关于同步教学和学习过渡的关键数据点是帮助亚利桑那州立大学对支持学生和教师的工作更加透明。
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{3A5048D1-3DF9-428A-9FA0-6D0FB6049534}//m.wwealerts.com/blogs/2020/5/can-hyflex-options- support-students-in-the-midst-of-uncteraintaint.Hyflex选项可以在不确定性中支持学生吗?
当校园因冠状病毒的传播和Covid-19疾病所带来的威胁而关闭时,教授Hyflex课程的教师已经准备教授高质量的在线课程。
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{78 c8741d-44a0-4f49-9b21-eace42349780}//m.wwealerts.com/blogs/2020/5/5-tips-for-foving-from-remote-intruction-to-quality-online-learning.从远程指令移动到高质量在线学习的5个提示
质量保证措施可以帮助机构成功地弥合紧急远程指导与优质在线学习之间的差距。
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{10193D8A-47EF-4369-BDCA-A318A50D884F}//m.wwealerts.com/blogs/2020/5/affective-labor-and-covid-19-the-second-wave.情感劳动力和covid-19:第二波
随着高等教育专业人士重新设计夏季,可能是在线交付的秋季课程,这项工作的突破性速度开始采取重大的情感收费。
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{9ACA61C1-7CE8-4A24-B0E8-0A9B82436919}//m.wwealerts.com/blogs/2020/4/breaking-new-ground-a-conversation-with-jessica-williams打破新的地面:与Jessica Williams的谈话[播客]
每个学习者到处都是导演杰西卡·罗兰威廉姆斯谈论Covid-19的影响,以及Ele目前的工作和对未来的愿景。